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Para melhorar a redação e se preparar para o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), os professores são unânimes em dizer que é necessário treinar, treinar e treinar mais.
Pode-se adicionar outra dica a essa lista: ver bons exemplos. Por isso, Thiago Braga, professor do Sistema de Ensino pH, escolheu um tema e escreveu um texto dissertativo-argumentativo, como é cobrado no exame.
Alunos contam como conseguiram tirar 1.000 na redação do Enem; veja modelo
A prova de redação acontece no primeiro domingo do Enem, 21 de novembro, com 45 questões de linguagens e 45 questões de ciências humanas.
Em 28 de novembro, serão respondidas 45 questões de matemática e 45 de ciências da natureza.
Braga apostou no tema “As consequências da dependência tecnológica na saúde física e emocional dos indivíduos”.
Ele sugeriu usar aspectos do filme “Ela”, com o ator Joaquim Phoenix, que fala sobre a relação complicada entre os personagens e as novas tecnologias. Veja seu exemplo ao final deste texto.
O que é cobrado e em que prestar atenção
Daniela Toffoli, do Anglo, e Gabrielle Zanardi Pereira, do Poliedro São Paulo, também dão dicas para se sair bem na redação.
Eles explicam que, para obter uma nota alta, o aluno deve seguir os critérios apontados pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), que aplica a prova.
As 5 competências da redação perfeita no Enem são:
Domínio da modalidade escrita da língua portuguesa (gramática);
Compreensão do tema, apresentação de repertório e adequação ao gênero dissertativo-argumentativo;
Desenvolvimento das informações e do ponto de vista, articulação entre as ideias
Uso de recursos coesivos para relacionar bem as ideias entre si;
Proposta de intervenção que respeite os direitos humanos.
O professor Thiago Braga explica que o Enem dá ponto para autoralidade, quando o corretor da redação percebe que o texto já estava integralmente pensado antes de começar a produzi-lo.
“Se o aluno constrói uma redação e sai escrevendo direto na folha final, ele mostra desconexão entre as partes do texto e perde ponto na competência 3”, diz.
Os especialistas indicam que os alunos criem um roteiro para fazer a redação. Braga explicita o que fez no exemplo abaixo: “Coloco no meu roteiro: introdução, usar o filme ‘Ela’ para comprovar a tendência negativa da relação do ser humano com a dependência tecnológica. No meu desenvolvimento, eu vou pensar cada argumento e as causas e consequências dele, do problema sobre o qual estou falando para apresentar no texto. Na conclusão, penso na proposta”, afirma.
“Olhando para esse roteiro, consigo produzir a minha redação não mais preocupado com o conteúdo e, sim, preocupado com a forma. Na hora de escrever, presto atenção na norma culta, na coesão, na conexão entre as partes.”
O ponto fundamental que nós percebemos em toda a redação nota mil é a relação da conclusão com a introdução. Geralmente criamos uma relação de retomada para criar o que chamamos de ‘texto circuito’, ou seja, o texto termina fazendo menção ao início. Essa relação de circularidade é muito importante para a coesão e é bastante valorizada no Enem.
Thiago Braga, professor do Sistema de Ensino pH
O passo a passo do roteiro da redação
Tese;
Introdução;
Desenvolvimento;
Conclusão dos pontos.
Não se esqueça na hora de escrever
Respeitar a estrutura com começo, meio e fim;
Ter ideias originais;
Ter uma argumentação fundamentada;
Adequar a redação às competências;
Ter boas referências interdisciplinares.
Mais dicas
O planejamento de texto é essencial para garantir boa nota. Por isso, invista em um passo a passo: leitura do tema, leitura da coletânea, produção de um brainstorm, seleção das ideias, produção de um plano de texto, feitura do rascunho, até chegar à escrita do texto definitivo.
Tenha uma argumentação consistente e bem organizada, com um olhar voltado à gramática e à norma culta da língua, sem esquecer da coesão. Também é importante explicar bem o seu ponto de vista.
Leia a redação perfeita elaborada por Thiago Braga
O filme “Ela”, protagonizado pelo ator Joaquim Phoenix, retrata uma realidade fictícia na qual indivíduos possuem uma complicada relação com as novas tecnologias. Fora da ficção, o panorama brasileiro não é muito diferente do explicitado na obra, tendo em vista que a dependência tecnológica, seja ligada às atividades recreativas no meio virtual, ou na socialização nos meios digitais, traz consequências aos cidadãos brasileiros. Dessa forma, é válido analisar os impactos na vida dos indivíduos, como as lesões corporais e os distúrbios de imagem.
Em primeiro plano, percebe-se que o vício em jogos virtuais interfere no bem-estar de grande parcela da sociedade. O crescimento de competições esportivas eletrônicas, que envolvem tanto atividades em videogames quanto atividades em computadores, destaca o novo padrão de lazer dos cidadãos brasileiros. Os indivíduos, atraídos pelo cenário de disputa e pelo mundo fantasioso cibernético, passam muitas horas em frente às telas. Com isso, não só a quantidade de tempo na mesma posição, como também a constante realização dos mesmos movimentos gera resultados negativos nos usuários. Eles podem adquirir problemas posturais e outros danos, como a síndrome do túnel do carpo e a lesão por esforço repetitivo.
Além disso, a necessidade de adequação aos exemplos apresentados nas redes sociais prejudica o emocional de diferentes grupos. A exibição de vidas e corpos perfeitos, mesmo que irreais, por intermédio de plataformas digitais, como o Instagram, ajuda na perpetuação de padrões de comportamentos prejudiciais à saúde. Desse modo, indivíduos, devido à busca incessante por um modelo estético inalcançável sem o uso de editores de fotos, se frustram ao não se equipararem aos biotipos expostos. Consequentemente, a dismorfia corporal, como retratada no filme “O mínimo para Viver”, se torna comum, também, na realidade contemporânea, gerando, na maioria das vezes, casos de depressão e ansiedade.
Entende-se, portanto, que a dependência tecnológica provoca consequências físicas e psicológicas nos indivíduos. Cabe, então, às escolas, promoverem palestras e debates frequentes, que contem com a participação de responsáveis e alunos, por meio da contratação de funcionários da área da saúde. Essa medida terá como objetivo instruir o público sobre a dependência tecnológica, facilitando o reconhecimento e a busca por ajuda médica. As grandes emissoras de televisão, devido à ampla capacidade de disseminação de informações, devem selecionar atores e atrizes com diferentes biotipos para participar de séries e novelas. Com o objetivo de estimular a autoaceitação dos telespectadores por meio da representatividade. Assim, o conturbado vínculo entre humanos e tecnologias, como o presente no filme “Ela”, não se tornará concreto na realidade brasileira.
“Acredite no seu potencial e na sua capacidade de demonstrar tudo o que você sabe. Confie, que seu empenho será laureado com a aprovação. Tenha certeza de que você se sairá muito bem. Faça o seu melhor!
Desejo total sucesso e bons estudos!
Blogdoprofessorgil.com.br
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Depois de anunciar que no fim deste ano seu grupo tomaria uma decisão sobre o candidato a govenro apoiado pelo Palácio dos Leões, o governador Flávio Dino (PSB) decidiu adiar o anúncio.
Em evento no interior do Maranhão, quando perguntado se apoiará Carlos Brandão (PSDB), ou Weverton Rocha (PDT), o socialista disse que essa definição, agora, ocorrerá apenas em 2022.
Veja no vídeo do Blog do Minard.
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Qual o principal fator que define um evento de sucesso? Uma boa adesão de público, definitivamente, é uma das primeiras respostas que passam pela cabeça do produtor de eventos. E, para aumentar as chances de um público numeroso, é preciso que ele seja atingido pelas informações do evento através de todos os canais possíveis. Neste momento, a divulgação é a aliada do organizador para realizar eventos esportivos, shows e festas, congressos ou outros eventos com êxito.
De nada adianta possuir um bom orçamento para a realização do evento, reunir grandes atrações, escolher o local ideal e investir na infraestrutura se o público não sabe que tudo isso está sendo oferecido a ele. A divulgação do evento precisa vir no topo da sua lista de atividades e precisa de atenção permanente, desde o planejamento até o pós-evento.
Divulgue melhor o seu negócio torne ele conhecido.
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DECRETO Nº 038/2021 – Dispõe sobre o feriado municipal do dia 31 de agosto de 2021, festejo de São Raimundo Nonato e dá outras providências.
O PREFEITO MUNICIPAL DE TIMBIRAS, no uso de suas atribuições que lhe são conferidas pela Constituição Federal e Lei Orgânica Municipal, e:
CONSIDERANDO a legislação em vigor que trata sobre os
feriados municipais.
DECRETA:
Art. 1º. É feriado municipal o dia 31 de agosto de 2021, terça-feira, em festejo ao dia de São Raimundo Nonato.
Art. 2º. Publique-se.
Timbiras – Maranhão, aos 27 dias do mês de agosto do ano de 2021.
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Alunos e professores de Timbiras – MA retornam para as salas de aula na próxima quarta-feira (01.09), quando será implantado o ensino híbrido (aulas presenciais e remotas) nas unidades de ensino da rede municipal. Para garantir que esse retorno seja seguro, sem risco para a saúde e o bem-estar da comunidade escolar, as unidades de ensino se organizaram e prepararam os seus espaços seguindo todos os protocolos de biossegurança.
Entre as medidas de prevenção e proteção adotadas para o retorno das aulas estão o uso obrigatório de máscara por todos os alunos e profissionais da educação; aferição da temperatura de servidores, alunos e colaboradores na entrada da escola; disponibilização de álcool em gel 70% nas salas de aula; higienizar as mesas e cadeiras, manter em sala de aula o distanciamento entre as carteiras.
Todos os alunos devem ter a temperatura aferida na entrada da escola uso de máscara, obrigatoriamente; disponibilizar recipiente com álcool em gel 70% para higienização das mãos durante o percurso, entre outras medidas.
o retorno das atividades escolares será de forma escalonada, com rodízio semanal, conforme o calendário escolar, com 50% dos alunos participando das aulas presenciais e os outros 50% das aulas remotas.
Para preparar as unidades de ensino para o retorno presencial e implantação do ensino híbrido, a Secretaria de Educação, (SEMED) encaminhou o Plano Estratégico para Retorno das Atividades Escolares.
Durante toda esta semana, as equipes gestoras das unidades escolares trabalharam no planejamento para o retorno e, com a orientação da SEMED , elaboraram o seu plano estratégico, cada uma atendendo a sua realidade escolar.
Após um ano e meio de suspensão das aulas presenciais, alunos e profissionais da educação estão ansiosos por esse retorno. Na Escola Lourdes Coelho o gestor Alex Vagno, ressalta que já está tudo preparado para receber os alunos e com toda a segurança. “Convidamos os pais para visitarem a escola e ver de perto que estamos tomando todas as medidas de biossegurança e que eles podem ficar tranquilos em permitir que seus filhos retornem”.
O diretor Edvaldo da Escola Áurea Alvim ressalta ainda que antes de decidir pelo retorno das aulas presenciais, foi feito um levantamento com os pais para saber a opinião deles e a maioria opinou pelo retorno. “Nós percebemos que todos estão ansiosos por esse retorno”.
O blog professor Gil ainda perguntou pra um mãe de aluno. “Estou me sentindo segura em deixá-lo voltar. Vi que em todas as salas de aula tem álcool em gel, já tem os aparelhos para aferir a temperatura e vão controlar a entrada das crianças na escola, nas salas e corredores. Além disso, ele está muito ansioso para voltar e com muita saudades dos professores e dos colegas. Acho que com a ajuda da escola e dos pais esse retorno vai dar certo”.
Aula Inaugural
Nesta quarta-feira – (01.09), será realizada a aula inaugural com avaliação do SEAMA para os alunos do 9 ano.





O blog do professor Gil deseja bom retorno aos colegas professores e alunos, bem como toda a comunidade escolar.
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No mês de fevereiro, quando o presidente da República, Jair Bolsonaro, anunciou que iria zerar os impostos federais para o diesel e gás de cozinha, o presidente desafiou os governadores a zerar o ICMS para que o preço do combustível pudesse diminuir.
No entanto, a maioria dos governadores fez ouvido de mercador e assunto não foi adiante, mas os preços seguiram crescendo e alcançaram patamares insuportáveis.
Na quinta-feira (26), o governador do Distrito Federal, Ibaneis Rocha, encaminhou um projeto para a Câmara Legislativa onde promete redução do ICMS e com isso uma diminuição de 10% da gasolina e 20% do diesel e álcool.
No mesmo dia, na live semanal, Bolsonaro voltou ao tema e desafiou mais uma vez os governadores a zerarem o ICMS para, enfim, o consumidor sentir uma diminuição do valor combustível.
“O imposto federal é R$ 0,74, mas no fim da linha chega a quase R$ 7. Aí tem o frete, a margem de lucro dos postos e o grande mistério que é o ICMS, um percentual que os governadores cobram em cima do preço final da bomba. E não na origem. O que pesa aí? ICMS, que é imposto estadual, o frete, e a margem de lucro da ponta da linha. Eu comentei com um governador e fiz uma proposta para ver se é possível zerar o ICMS. Toda vez que tem renúncia de receita, tem que apresentar uma fonte alternativa. Como fiz no PIS/Cofins no gás de cozinha. Se ele conseguir, vamos entrar em uma outra briga, propor a venda direta. Vamos zerar o ICMS? O parlamento vai nos apoiar, com certeza” disse o presidente da República.
Resta saber se os governadores novamente irão fazer ouvido de mercador ou se desta vez terá algum outros governador que aceitará o desafio e seguirá o exemplo de Ibaneis Rocha???
É aguardar e conferir.
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